Dans l'objectif de promouvoir le dialogue interculturel mondial,
nous proposons un programme jeunesse dont la noble ambition est
d'inciter la couche juvénile à contribuer activement au
développement local."Les jeunes ont toujours eu des idéaux,
mais ce qui vous caractérise, vous, la génération de jeunes la
plus nombreuse que le monde ait jamais connu, c'est que vous
pouvez utiliser les réseaux sociaux pour réclamer le changement,
mobiliser les énergies et obtenir de vrais résultats" Ban
Ki-Moon, secrétaire général de l'ONU. Cette évidence détermine la
forme que revêt notre programme. Il s'agit en effet, de la
création d'un site internet adapté aux réalités locales et
présentant d'innombrables atouts.
STRUCTURE DU SITE:
1 - ETUDE
Ce département se chargera :
1.1 De mettre en ligne des cours détaillés et exercices afin de
rendre plus disponible la connaissance théorique. ( De la classe
de troisième au baccalauréat)
1.2 D'organiser une émission éducative audiovisuelle pour inciter
les jeunes à la culture générale.
1.3 D'organiser des concours bimestriels ( de huit différentes
matières) dont le but est de repérer et d'encourager les
meilleurs élèves.
1.4 De prévoir un espace de sponsors qui offrent des bourses aux
meilleurs élèves.
1.5 Organiser un forum permanent animé par des professeurs
qualifiés.
Objectifs
* Améliorer la capacité intellectuelle des élèves * Offrir des
opportunités du "premier emploi" pour les jeunes enseignants*
Faciliter la formation des jeunes en instaurant un cadre nouveau
d'étude qui soutient l'école classique.
2-SPORT- CULTURE- LOISIRS
Ce département est le plus étendu du site. Il participera à une
formation certaine de l'esprit de la jeunesse. De la promotion
des activités sportives et ludiques à la revalorisation du
patrimoine culturel local, cette branche du site aura la tâche de
:
2.1 Présenter une liste exhaustive des clubs locaux recensés dans
chaque discipline sportive puis l'historique de chaque formation/
club
2.2 Fournir une immense galerie photos rehaussant les musées et
le patrimoine culturel local.
2.3 Mettre en ligne une galerie d'objets d'art.
2.4 Encourager les clubs de théâtre et de ballet. Lancer des
projets de films/ téléfilms.
2.5 Musique (showbiz)
2.6 Créer un forum de promotion des sportifs/ artistes de la
diaspora.
2.7 Organiser des voyages ( camping/ colonies) sur toute
l'étendue du territoire national.
Objectifs * Servir de tremplin au septième art * Promouvoir les
valeurs civiques et morales par le sport* Accroître la popularité
des artistes musiciens* Promouvoir le dialogue interculturel
mondial et contribuer à l'essor du tourisme local.
3- INFORMATIONS
Le volet 'informations' vise à faire de l'outil internet la
vitrine de la diversité des mass-média locaux. Les tâches qui lui
sont assignées sont les suivantes :
3.1 Télécharger les journaux TV des chaines partenaires et mise
en ligne.
3.2 Mise en ligne des archives proposées par les chaines
TV.
3.3 Rendre disponible la grille des programmes des télévisions
partenaires.
3.4 Mettre en ligne des chaines Radio ( émissions en vogue à
réécouter)
3.5 Procéder au lancement et à la publication fréquente d'un
magazine jeunesse. ( concert; soirée de théâtre; exposition;
bibliothèque; sport)
4- FORUM
Les services qu'offre cette branche du site sont:
4.1 Tchat online 24h/24 - 4.2 Email (grande capacité)- 4.3 Logos
et sonneries à télécharger - 4.4 Pages jaunes- 4.5 Moteur de
recherche
" L'idée de diversité culturelle peut apparaître comme un effet
de mode, une "élégance politique", voire un de ces sujets
affectionnés par la société civile internationale à l'heure de la
mondialisation. Pourtant, il faut se rendre au fait que cette
idée est relativement nouvelle, qu'elle fut défendue dès la
Conférence de Cotonou par les instances de la Francophonie et
qu'elle se présente comme le fruit d'une mutation positive allant
dans le sens de la réhabilitation des cultures marginalisées par
le colonialisme et l'eurocentrisme déguisé en
universalisme.
Or, qu'est-ce que la Diversité culturelle? C'est d'abord
l'affirmation des identités culturelles spécifiques. Elle n'est
pas un recensement des cultures sous l'angle de la production et
de l'économie de marché, ni la simple revendication d'un droit à
la différence pour chacune d'entre-elles, mais la tentative de
rendre visibles les cultures, de défendre leurs cachets propres
contre toute tentative de standardisation, de veiller enfin à
l'équilibre de leur représentation.
La Diversité culturelle ne signifie pas non plus la juxtaposition
des cultures ou la simple reconnaissance de la "zébrure du
monde", mais la reconnaissance réciproque de l'existence des unes
et des autres, la prise de conscience de leur interpénétration et
la volonté d'appropriation volontaire et sans préjugés de l'art
de vivre et de penser de chacune d'elle. Elle se fonde ainsi sur
un principe fondamental d'ouverture aux autres cultures, sur la
ferme conviction de leur égalité et la volonté de les faire
participer sans exception aux concerts des nations. En partant de
l'idée des échanges culturels mutuels, elle énonce le principe
d'un nouveau dialogue, qui n'émane plus d'une entente politique,
ni d'un partage des biens matériels, mais d'ne convictions des
richesses culturelles à partager. Elle redonne par la même
occasion à la notion d'Exception culturelle une dimension moins
commerciale, l'enrichit en y adjoignant des questions plus larges
comme celle du Développement ou du nécessaire équilibre entre
cultures traditionnelles et environnement physique.
Pour autant, l'idée de Diversité culturelle ne signifie pas une
guerre livrée au système capitaliste et aux impératifs
économiques ; plutôt l'initiative de jouer un rôle plus important
dans la transmission de nouvelles valeurs sociales et
culturelles, d'imposer une politique de régulation dans les
secteurs culturels. Il ne s'agit pas non plus de refuser les
progrès de la technologie sous prétexte de préserver les cultures
traditionnelles, mais d'orienter le développement mondial des
médias en faveur des spécificités culturelles nationales et
régionales.
On voit que l'idée de Diversité culturelle dépasse le cadre des
simples politiques culturelles, pour être un projet politique qui
vise à constituer une réponse aux retombées de la mondialisation
sur la culture. C'est aussi un projet de société qui entend
refuser la globalisation sans régulation et la marchandisation de
la culture. C'est enfin un projet philosophique, se présentant
comme une alternative au "clash des civilisations" prédit de
manière dramatique par Samuel Huntington, et visant avant tout la
reconnaissance des valeurs culturelles réciproques et le
recentrage sur l'Homme. Enfin, en montrant que la démocratie à
l'échelle mondiale signifierait la valorisation des cultures
diverses, une telle démarche ouvre la voie à une réhabilitation
de l'universalisme après les replis identitaires de la fin du
XXème siècle. Cet universalisme à visage nouveau, qui ne serait
plus le masque d'une culture dominante et prédatrice, mais la
résultante des quêtes convergentes de justice et des libertés des
sociétés humaines, conforterait les cultures diverses du monde
dans la représentation pacifiée qu'elles pourraient donner
d'elles mêmes, en tant que déclinaisons singulières de
l'universel. Chaque société se verrait encouragée à cultiver ses
valeurs traditionnelles en évitant toute forme de chauvinisme, à
participer au concert international en se référant à sa culture,
à préserver celle-ci en enrichissant le patrimoine
universel.
Il va de soi que dans le contexte actuel du village planétaire,
l'acteur qui sera capable de se saisir et de promouvoir un tel
projet s'assurera une place de choix sur la scène internationale.
" Extrait de la synthèse des travaux préparatoires de la
troisième conférence ministérielle sur la culture ( Agence
intergouvernementale de la Francophonie).