BURKINA FASO - Jeunesse et Education : Quels défis !

Publicado 8 de septiembre de 2013 no picture Germaine Ouedraogo

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Se registró el día 11 de junio de 2013
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Constituant la forte majorité de la population, la jeunesse du Burkina Faso se montre courageuse sur tous les plans. Une jeunesse unie Sur le plan social, étant donné que nous sommes l'avant dernier pays le plus pauvre au monde, les conditions de vie sont diverses. Parmi les jeunes, il y a entre autres les battants, les courageux, la classe politique, la classe ouvrière. Cette jeunesse se montre parfois irresponsable (vol, couper la route, la prostitution, la drogue, le g...


Jeunesse et Développement durable au Burkina Faso : Problématique

Publicado 6 de septiembre de 2013 no picture Germaine Ouedraogo

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En cette période du 3ème millénaire, la problématique de l’encadrement des jeunes se pose dans un monde en pleine mutation, où l’explosion démographique, la crise économique généralisée et les fléaux affectent grandement la société et singulièrement sa couche juvénile. De nombreux maux minent la génération montante et freine son élan dans l’œuvre de construction nationale.Ces maux sont entre autres des problèmes : · d’éducation · d’emploi...


Jeunesse et santé de la reproduction - Burkina Faso

Publicado 24 de junio de 2013 no picture Germaine Ouedraogo

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En 2009, j'ai été lauréate du concours organisé par le ministère de la santé sur la santé de la reproduction. Alors je me suis rendue compte que des efforts restent à faire en matière de santé en particulier pour la jeunesse. Face à cette problématique, et pour mieux sensibilier la jeunesse aux problèmes de la sexualité, je me suis demandée comment les jeunes pourraient s'impliquer pour mieux connaître leur sexualité, et mieux la gérer. Comment les parents pourrai...


L'enseignement numérique en Afrique - Burkina Faso

Publicado 24 de junio de 2013 no picture Germaine Ouedraogo

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Depuis l'avènement des Tableaux Numériques Intéractifs (TNI) mis en place par la DIENA en France, le Burkina Faso en est l'un des pays bénéficiaires à travers son Ministère de l'Education Nationale et de l'Alphabétisation (MENA). Pour cette phase pilote, force est de constater que l'enseignement formel et non formel a connu d'importants changements en particulier du point de vue des méthodes pratiques d'enseignement. Il reste à péréniser ce programme et à répondre aux...


  • Germaine Ouedraogo


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