Voices of Youth

La tolérance, du latin tolerantia, du verbe tolerare, signifie supporter ou admettre. La tolérance est « l’aptitude qui consiste à admettre chez autrui une manière de penser ou d’agir différente de celle qu’on adopte soi même ».

L’UNESCO définit la tolérance comme « le respect, l’acceptation et l’appréciation de la richesse et de la diversité des cultures de notre monde, de nos modes d’expression et de nos manières d’exprimer notre qualité d’être humain ». Tolérer est donc une valeur sociale, une vertu. Cela suppose une disposition d’esprit qui nous rend apte à supporter l’autre dans toute sa différence (raciale, ethnique, religieuse, idéologique, culturelle, etc.). La tolérance est l’aptitude d’un individu à supporter l’autre (une personne autre que lui). Elle nécessite donc l'ouverture d’esprit et la communication avec l’autre.

Le manque de tolérance est un indicateur de fragilité de la cohésion sociale dont les conséquences peuvent conduire à des violences et dans les cas les plus extrêmes, à des conflits ethniques, religieux et nationales. Je dois respecter l’autre pour plusieurs raisons: • Il faut faire société car nul ne peut vivre sans l’autre ou les autres. • L’autre est un membre de la société qui a ses intérêts et qui les défend pour mieux vivre. • L’autre est un facteur d’enrichissement car on apprend beaucoup de choses de lui. Il nous permet de connaître ce qui est positif mais qui n’existe pas chez nous et qui peut nous permettre de nous améliorer.

Le Comité Nationale de Surveillance des actions de lutte contre la traite, l'exploitation et le travail des enfants, à travers un atelier, vient de permettre aux membres du corps préfectoral de disposer d’informations et de connaissances nécessaires à la conduite efficace des opérations de lutte contre la traite et les pires formes de travail des enfants en Côte d'Ivoire. C'est un pas important dans la politique nationale de protection de l'enfant que chaque citoyen doit accompagner.

Chacun à son niveau, doit ici et maintenant contribuer à l'éradication du travail des enfants. La société civile, à l'instar de l'ONG Cid CI, doit s'engager par l'éducation à développer chez la population une meilleure compréhension du phénomène de la traite, de l'exploitation et du travail des enfants et de son impact socio économique afin d’aider à changer de comportements. Elle doit stimuler également l’action individuelle et collective en aidant à la prise de conscience chez les enfants, les jeunes et les adultes de la nécessité d’agir pour la protection et la prise en charge des enfants qui en sont victimes.

En Côte d'Ivoire, la participation volontaire des jeunes à l’amélioration de la qualité de vie et du mieux-être des citoyennes et des citoyens, est une nécessité dans la politique de reconstruction et de réconciliation post-crise. Donner à la frange la plus importante de la population une occasion de consacrer du temps et de l’énergie au développement de sa communauté est donc essentiel.

L'ONG Cid CI (Comité d'Intervention pour le Développement en Côte d'Ivoire) a mis en place en 2011 le Cercle des Jeunes Bénévoles (CJB) qui est un réseau de jeunes leaders, âgés de 10 à 24 ans, cooptés au sein des clubs et associations d'une localité.

Objectif: construire l'engagement bénévole des jeunes et les placer aux commandes du processus de décision et de résolution de leurs problèmes sociaux.

Mission:

• Transmettre le goût de l’engagement et de l’innovation sociale;

• Détecter, signaler et combattre les violences faites à l’enfant;

• Identifier et développer des talents chez les jeunes;

• Transmettre des compétences et des spécialisations chez les jeunes;

• Initier des actions de prévention des fléaux qui menacent les enfants et les jeunes;

• Organiser des sorties découvertes éducatives.

Slogan: «Engage-toi ici et maintenant, deviens outil de changement social»

Une communication non violente entre les membres de la famille, où l'on permet à l'autre de s'exprimer sur ses idées, ses goûts, ses émotions, dans le respect, est essentielle pour une relation familiale satisfaisante. A travers les différentes étapes de la vie, les valeurs peuvent se heurter. L'adolescence est une étape qui peut parfois être difficile autant pour les parents que pour les adolescents. Alors que surviennent des lignes directrices opposées, seule une communication saine permet de surmonter les épreuves et les conflits.

Quand votre enfant veut vous parler, accordez-lui toute votre attention. Évitez alors de lire, de regarder la télé ou de vous occuper à d'autres tâches. Ecoutez calmement et appliquez-vous à entendre et à comprendre le point de vue de votre enfant. Adressez-vous à lui courtoisement avec un ton agréable.

Ecoutez vos enfants pour qu'ils vous parlent, parlez avec vos enfants pour qu'ils vous écoutent. Ils comprendront ainsi ce que l'on attend d'eux et réaliseront que les autres aussi ont des besoins.

Nous devons tous nous engager à protéger les enfants pour qu'ils se développent harmonieusement.

Une pauvreté effroyable, associée à un manque d’instruction des parents, d’un manque d’infrastructures scolaires et de perspectives d’emploi dans les zones rurales est le moteur principal du déplacement des enfants vers d’autres familles. Les parents n’hésitent pas à confier leurs enfants à d’autres parents éloignés ou des personnes en relation avec les habitants du village. Cette prédisposition des parents à se séparer de leurs enfants s’enracine dans la tradition et ces séjours, temporaires ou non, au sein d’autres familles font parties du développement normal d’un individu en Côte d'Ivoire.

Si cette tradition repose sur la meilleure des intentions, il faut reconnaître malheureusement, que les attentes de part et d’autres peuvent être divergentes. Les parents imaginent sans doute que leur enfant sera bien traité et recevra une bonne instruction en échange de quelques petits travaux ménagers dits "socialisant". Aux yeux de la famille d’accueil en revanche, l’enfant n’est peut être qu’un domestique dont on attend qu’il assure toutes les corvées ménagères pendant que les autres enfants étudient ou vont à l’école.

De nombreux enfants sont victimes de pires formes de travail (les travaux dangereux, les corvées…), de violences physiques et morales (la torture, les privations…) et de violences sexuelles (l’exploitation sexuelle…) dans les familles d'accueil.

Reconnaissons les ravages que la maltraitance entraîne sur le développement de l'enfant à moyen et long terme dont les impacts condamnent celui-ci à l'échec scolaire, à l’instabilité morale, à la délinquance, à l’alcoolisme et à la prostitution.