Salud

Acciones para ayudar a frenar el COVID-19

En todo el mundo, la gente está tomando las medidas necesarias para protegerse y proteger a sus familias del coronavirus (COVID-19), para apoyar a sus comunidades y para prevenir la propagación del brote. ¡Y tu ayuda es importante!

Ya seas voluntario, miembro de un club, joven defensor, reportero o ciudadano comprometido, sabemos que tu pasión es ver el mundo convertido en un lugar mejor para los niños. ¡Y muchos probablemente ya están tomando medidas para evitar la propagación de COVID-19!

Inspirados por lo que hacen jóvenes de todo el mundo, hemos compilado una serie de acciones que cualquiera puede tomar para unirse a la lucha contra la desinformación y el estigma, y para promover el apoyo y espíritu comunitario. Las hemos dividido en el tiempo que te tomará involucrarte para que puedas decidir cómo contribuir mejor.

Antes de tomar acción, recuerda:

 Tu salud es lo primero. No te arriesgues de ningún modo. Asegúrate de seguir las instrucciones locales con respecto a los tipos de actividades permitidas durante el brote. Cuida tu salud mental, y si puedes, ayuda a otros.

Seguridad en línea. Si las personas se vuelven agresivas o se comportan mal en línea, no converses con ellos. Busca más consejos para seguridad en línea aquí.

 No pasa nada por no saber la respuesta. Si alguien te hace una pregunta sobre el COVID-19 y no sabes la respuesta, no trates de adivinar. Responde que no lo sabes y recomienda que contacten a UNICEF, la OMS o a las autoridades gubernamentales locales.

 

Puedes descargar la guía completa aquí, en formato pdf (6 MB):

 

 

Acciones en menos de 2 mins

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Studying at home during coronavirus
  • SIGUE a UNICEF y a la Organización Mundial de la Salud (OMS) en Facebook, Twitter e Instagram para obtener información y actualizaciones recientes
  • COMPARTE los mensajes de las redes sociales y gráficos de UNICEF y la OMS con tus seguidores y amigos para asegurarte de que tengan información correcta y confiable. ¡También puedes compartir enlaces a la información de UNICEF en cualquier foro en línea o secciones de comentarios sobre sitios web que visites regularmente!
  • Regístrate en U-REPORT para obtener información de última hora en tu país y aprender a protegerte. El Chatbot de Información U-Report COVID-19 proporciona información vital sobre COVID-19 y destruye los mitos, incluso los que se propagan por rumores.

Entre 5 y 15 mins

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Demonstration on how to wash your hands to prevent coronavirus, in Nigeria
  • Pon a prueba tus conocimientos. ¿Tienes información correcta sobre COVID-19? Responde el cuestionario de UNICEF para asegurarte. Y haz que tus amigos también lo respondan.
  • COMPARTE tu historia o contenido creativo con La Juventud Opina y síguenos en Twitter.

  • HAZ UN TUTORIAL: Si posees una habilidad o practicas un pasatiempo que se puede hacer en casa sin peligro (bailar, cocinar, escribir poesía, hacer ejercicios físicos, arte) puedes compartir con amigos en línea para alegrar su día y el tuyo.
  • HAZ UN VIVO o directo en las redes sociales y muestra cómo lavarse las manos correctamente o habla sobre la importancia del distanciamiento físico. Asegúrate de tener la información correcta antes de compartirla con otros. Puedes encontrar muchos recursos en la web de UNICEF. También puedes participar en uno de los desafíos locales y globales de las redes sociales dirigidos a promover la salud y la seguridad en torno a COVID-19 o a animar a otras personas.
  • INTERVÉN cuando escuches o veas familiares compartiendo información errónea o haciendo comentarios discriminatorios o xenófobos ya sea en persona, en las redes sociales o incluso en el grupo familiar WhatsApp. Aprende cómo hacerlo:

¿Qué hacer si alguien está difundiendo desinformación o discriminación?
¿Qué hacer si un familiar o amigo está difundiendo información errónea?
1. Podrías acercarte a ellos en privado primero (en persona o por mensaje directo). Es más probable que sean receptivos si no se sienten avergonzados públicamente.

2. No los acuses de difundir desinformación. En su lugar, señala que la historia o el consejo que compartieron no parece provenir de una fuente de confianza O que no es la más precisa.

3. Muéstrales fuentes confiables como UNICEF y la Organización Mundial de la Salud y anímalos a seguir a estas organizaciones para obtener información actualizada y precisa.
¿Qué hacer si un familiar o amigo está diciendo algo discriminatorio?
1. Una vez más, acércate a ellos en privado primero, en persona o por mensaje directo. Es más probable que sean receptivos si no se sienten avergonzados públicamente.

2. Explica que los virus pueden afectar a cualquiera y que no se trata de un grupo específico de personas.

3. Indica que escoger a un grupo de personas y culparlas por el virus podría tener consecuencias muy graves. Podría alentar la violencia y evitar que las personas busquen atención médica cuando la necesiten, lo que propagaría aún más la enfermedad.

4. Recuérdales que en momentos como estos necesitamos apoyarnos unos a otros y promover la bondad y la compasión, incluso si sentimos miedo.

Más de 15 mins

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8-year-old second grader Luka works on a mathematics assignment at home in Connecticut, United States of America, with help from his mother, Sophia
  • HABLA CON TU FAMILIA: Asegúrate de que todos los miembros de la familia conozcan la importancia del lavado de manos y la higiene, el distanciamiento físico y dónde encontrar la información más reciente y confiable. Si tienes familia que no vive contigo o no tiene acceso regular a fuentes de noticias confiables, llámalos por teléfono. Esto es especialmente necesario para los abuelos (personas mayores de 70 años) y otros que son más vulnerables.
  • AYUDA CON APRENDIZAJE Y JUEGO: Averigua si puedes ayudar a los hermanos más pequeños o a los miembros de tu familia con actividades de aprendizaje y juego si sus escuelas han cerrado.
  • EQUIPO DE ESTUDIO: Si tu escuela o universidad ha cerrado, crea un equipo virtual con un amigo o grupo de amigos para estudiar juntos o ayudarse mutuamente con los materiales de estudio.
  • ESPIRÍTU COMUNITARIO: Organiza una actividad virtual con tus amigos, familiares o vecinos para mostrar solidaridad y apoyo durante estos difíciles momentos.
  • NECESIDADES COMUNITARIAS: Si ya formas parte de un grupo comunitario, todos pueden unirse para tratar de entender cómo se sienten los miembros de la comunidad en este momento, cuales son sus necesidades y qué les preocupa. Si no formas parte de un grupo comunitario existente, averigua qué grupos ya están formados y haciendo algo. Recuerda cuidarte y evitar el contacto cercano con otras personas.

Recursos

 

CONTENIDO PARA REDES SOCIALES

Descarga o captura la pantalla de esta tarjeta de acción COVID-19 y compártela en tus Instagram Stories, WhatsApp Status y cualquier otra red social donde puedas informar e inspirar a tus amigos y familiares a tomar acción.

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Tarjeta para redes sociales
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primary school teacher Billy Yeung records a video lesson for his students who have had their classes suspended due to the COVID-19 coronavirus, in his empty classroom in Hong Kong.

Queremos que este documento sea mantenga “vivo” y se actualice regularmente con tus ideas, recomendaciones y experiencias. Si tienes sugerencias sobre cómo podemos mejorarlo, por favor envíanoslas a través de info@voicesofyouth.org

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